formation
¹Durée du programme : 28 heures ⇔ 4 jour(s)
Objectifs du programme
- Concevoir des formations présentielles ou des classes virtuelles
- Animer des formations
- en présentiel ou en classe virtuelle
- Se constituer une « boîte à outils » de techniques pédagogiques efficaces et faciles à mettre en œuvre
- Centrer ses interventions sur les besoins des participants
- Connaitre les Pré requis normes qualité : QUALIOPI
Description du programme
Le formateur doit savoir s’adapter à chaque public, et gérer des niveaux très variés. Pour devenir formateur, de nombreux parcours sont possibles. Les enseignements professionnels exigent plusieurs années d’expérience dans un domaine et des qualités de pédagogue. La formation d’adultes nécessite avant tout une solide expérience professionnelle, la conception de programmes, de supports et des connaissances d’animations pédagogiques. Le formateur doit démontrer et proposer une démarche orienté qualité , satisfaire l’efficacité pédagogique auprès de ses apprenants.
Les compétences et forces du programme
- Adopter une posture de formateur orienté participants
- S’approprier le cahier des charges
- Scénariser le parcours des apprenants
- Élaborer les bons supports pédagogiques
- pour le formateur et pour les participants
- Animer la formation avec aisance
- Maîtriser l’animation des techniques de pédagogie active
- Susciter une dynamique de groupe positive
- Évaluer les acquis de formation
- Connaitre les normes QUALIOPI
Contenu du programme
- Clarifier le rôle du formateur
- Prendre en compte les besoins des participants
- Apprendre à apprendre
- Activer les 7 clés de la pédagogie
- Préciser les résultats concrets à atteindre
- Définir les conditions de réussite
- Délimiter les contenus nécessaires
- Définir les objectifs pédagogiques
- Situer les difficultés et bien positionner la progression
- Choisir les modalités pédagogiques les mieux adaptées
- Varier les techniques pédagogiques pour engager
- susciter l’attention
- faciliter la compréhension et la projection dans l’action
- Intégrer les évaluations
- Établir le déroulé de l’animation
- Concevoir les supports utiles aux participants
- > Exercices
- simulations
- jeux pédagogiques
- grilles d’observation
- > Supports d’aide à la mémorisation et à l’application terrain
- Bien se préparer
- Sécuriser les participants et susciter leurs engagements
- Bien utiliser le non verbal
- Utiliser avec fluidité les outils de l’animation
- > Utiliser les fonctionnalités d’un outil de classe virtuelle
- > Tirer le meilleur parti de l’environnement en présentiel
- Conduire les débriefings d’exercices et les feedback
- Formation-action : vous êtes « concepteur » et « animateur » pendant la formation
- avec un feedback personnalisé
- Au fil de vos mises en pratique
- et de l’observation des autres
- vous progressez en confiance et en maîtrise des techniques du formateur
- Permettre à chacun de trouver sa place dans le groupe
- Comprendre la dynamique de groupe
- Anticiper et gérer les situations difficiles en formation
- Introduire des modalités ludiques d’évaluation
- S’appuyer sur les évaluations pour aider les participants à progresser
- Etablir des questionnaires notés de validation des acquis
- Comprendre la grille de lecture
- Les attendus et obligations qualité
- Appréhender les veilles réglementaires et compétences du formateur
Prérequis
- Aucun
Public / Profil
- Toute personne souhaitant devenir ou perfectionner son rôle de formateur public ou privée
Ressources techniques et pédagogiques
La formation s’appuie sur une pédagogie active et diversifiée, combinant apports théoriques, mises en pratique et échanges d’expériences :
- Travaux de recherche, ateliers collaboratifs en sous-groupes et en individuel, suivis de restitutions collectives.
- Débats, témoignages inspirants et partages d’expériences professionnelles.
- Apports théoriques illustrés par l’analyse d’études de cas concrets.
- Quiz et questionnaires interactifs pour évaluer la compréhension et favoriser l’ancrage des acquis.
- Visionnage de vidéos illustratives en lien avec les thématiques abordées.
- Supports de formation et ressources complémentaires disponibles au format PDF, accessibles via l’Intranet de l’apprenant dans son espace personnel sécurisé.
Capacité d’accueil :
de 4 à 10 apprenants en intra-entreprise ;
de 1 à 10 en inter-entreprises, indépendants ou particuliers.
Les sessions sont confirmées sous réserve du nombre minimal d’inscrits selon la typologie (inter ou intra).
Accessibilité
Formations adaptables pour répondre aux besoins des personnes en situation de handicap. Des solutions sur mesure pour vous garantir l’accessibilité et favoriser l’inclusion de tous. Contactez nous pour des solutions adaptées.
Prix / Pré-Inscription :
https://actesmanagement.catalogueformpro.com/1/specifique/1213934/formation-de-formateurs
Programme personnalisable : ⇒ Sur mesure ⇐
pour toute adaptation du contenu ou du déroulé, merci de contacter ACTES MANAGEMENT à formation@actes-management.fr
¹Durée indicative : 7h00 par journée de formation.