Objectifs de la formation

• Comprendre les principes du management de projet agile
• Aborder la Méthode Scrum
• Gérer un backlog
• Planifier un sprint
• Piloter l'avancement d'un projet en méthode Scrum

Public et prérequis

• Développeurs, architectes Chefs de projets, directeurs de projets Futurs Scrum Masters / Futurs Managers Agiles Responsables méthodes/qualité Décideurs, responsables métiers Consultants, commerciaux MOA / Product Owner
• Toute personne de l'organisation souhaitant s'initier à la culture et aux méthodes agiles
• Matériel : accès à un ordinateur (PC, Linux ou Mac), muni d’un microphone, d'une webcam et d'une bonne connexion Internet

Contenu du programme

Comprendre les principes du management de projet agile

• Définir l'agilité en management de projet
• Réconcilier planification et adaptation aux changements
• Livrer un produit de manière itérative et incrémentale
• Travailler dans une équipe agile
• Savoir quand privilégier l'emploi d'une méthode agile

Aborder la Méthode Scrum

• Décomposer un projet en sprints et en releases
• Maîtriser un produit en perpétuelle évolution avec un backlog
• Rythmer la vie d'un projet à l'aide d'évènements
• Distinguer les rôles de Scrum Master et de Product Owner
• Déterminer les limites de Scrum

Gérer un backlog

• Distinguer les différents types de stories dans un backlog
• Comprendre les mécanismes d'affinage d'un backlog
• Prioriser les stories
• Estimer la taille des stories à l'aide du planning poker
• Formaliser la définition de fini d'une story

Planifier un sprint

• Mener une réunion de planification de sprint
• Définir un objectif de sprint
• Choisir les stories à réaliser
• Représenter le travail à réaliser dans un sprint avec un kanban
• Construire un plan de release

Piloter l'avancement d'un projet en méthode Scrum

• Animer un daily scrum
• Représenter l'avancement d'un sprint à l'aide d'un burndown
• Mener une revue de sprint
• Mener une rétrospective de sprint
• Mesurer la vélocité dans un projet

Méthodes pédagogiques

• Supports de cours : présentations PowerPoint, documents PDF, fiches de synthèse. Supports visuels : vidéos, infographies, schémas. Outils interactifs : quiz en ligne, exercices pratiques, simulations. Outils de communication : forums de discussion, messagerie instantanée. Ressources complémentaires : articles, livres, études de cas. Plateformes d'apprentissage en ligne : DigiForma. Matériel pédagogique spécifique : équipement audiovisuel, matériels didactiques.

Suivi et évaluation

• Suivi de la participation aux sessions de formation. (émargements présences) Suivi des progrès individuels à travers des feedbacks réguliers. Suivi de l'engagement et de l'interaction lors des activités en classe.
• Utilisation de fiches d'évaluation pour évaluer les compétences acquises. Réalisation de quiz réguliers durant les sessions de formation.

Ressources pédagogiques

• Supports de cours : présentations PowerPoint, documents PDF, fiches de synthèse. Supports visuels : vidéos, infographies, schémas. Outils interactifs : quiz en ligne, exercices pratiques, simulations. Outils de communication : forums de discussion, messagerie instantanée. Ressources complémentaires : articles, livres, études de cas. Plateformes d'apprentissage en ligne : DigiForma. Matériel pédagogique spécifique : équipement audiovisuel, matériels didactiques.

Modalités de certification

• Attestation de fin de formation
• Assisuité 100% du programme