Élus & Collectivités · ACTES MANAGEMENT

Arbitrer un projet communal : marges budgétaires et financement

Reliez le coût d’un projet aux capacités de la commune et préparez une première stratégie de financement réaliste.

Agents et services : projet de formation · Élus : demande d’information

Analyse de données financières avec une calculatrice, photographie illustrative.
Photo d’illustration · crédits

Analyse de données financières avec une calculatrice, photographie illustrative.
Dave Dugdale from Superior, USA · CC BY-SA 2.0 · Recadrage au format 3:2, redimensionnement et conversion WebP.

Ce module fait le lien entre diagnostic budgétaire et recherche de subventions. Vous analysez un projet, repérez ses coûts et ses effets sur les équilibres, puis préparez un plan de financement et une liste de démarches. Il constitue une entrée pratique ; les modules de gestion financière et de montage de subventions permettent d’approfondir séparément ces compétences.

Objectifs de la formation

À l’issue du parcours, vous serez en mesure de :

  • Repérer les marges et contraintes budgétaires d’un projet.
  • Préparer un plan de financement indicatif.
  • Organiser les démarches à engager.

Public et prérequis

Agents et cadres des finances, services techniques ou développement local ; responsables de projets territoriaux.

Aucun diplôme requis. Un positionnement préalable vérifie l’adéquation du programme avec vos missions et vos besoins. Les documents utiles peuvent être anonymisés ; un cas fourni permet de travailler sans dossier réel.

Élus locaux : le programme peut servir à préparer votre projet ; les formations liées au mandat ne sont pas ouvertes à l’inscription chez ACTES en l’absence de l’agrément spécifique.

Contenu du programme

Lire la situation de départ — 1 h

Recettes, dépenses et équilibres utiles ; priorités et contraintes de la collectivité ; distinction entre investissement initial et charges durables.

Évaluer le projet — 1 h

Périmètre, coûts, calendrier et solutions alternatives ; besoins prioritaires ; préparation d’hypothèses comparables sur un cas.

Explorer les financements — 1 h

Repérage des aides publiques et autres concours ; critères, calendrier et règles de cumul à vérifier ; première structure d’un plan de financement sans présumer l’obtention des aides.

Préparer la décision et les suites — 1 h

Argumentaire, risques et données à compléter ; feuille de route du dossier ; restitution individuelle et bilan des acquis.

Les durées incluent le positionnement, les activités et le bilan des acquis ; les pauses sont hors temps pédagogique.

Vos mises en pratique et productions
  • Grille d’analyse d’un projet
  • Plan de financement indicatif
  • Feuille de route des démarches

Organisation et modalités pédagogiques

4 heures (une demi-journée). Le présentiel est privilégié pour les ateliers, études de cas et mises en situation. Un format mixte associant présence et visioconférence synchrone est possible lorsque le contexte le permet. Le découpage, la durée accompagnée et les objectifs sont précisés dans la proposition avant inscription.

Les contenus, exemples et outils sont contextualisés aux missions et au territoire. Un parcours sur mesure peut être étudié, avec objectifs, durée et évaluations ajustés et formalisés avant tout engagement.

Apports ciblés, lecture de documents, exercices individuels et échanges de pratiques alternent avec les travaux du programme. Le formateur est choisi selon son expérience du thème et des collectivités ; son identité et ses qualifications sont communiquées avant l’inscription définitive.

Moyens et ressources

Salle et supports adaptés aux travaux, documents méthodologiques, cas fournis ou dossiers anonymisés. Pour un format mixte : ordinateur, connexion Internet, microphone et accès à Microsoft Teams ; les consignes et l’assistance technique et pédagogique sont communiquées en amont.

Ne transmettez pas de données nominatives de citoyens ou de dossiers sensibles au formulaire. Les modalités de partage sécurisé des pièces utiles sont convenues avec ACTES.

Suivi et évaluation des acquis

Avant la formation, un échange et un positionnement précisent vos missions, vos acquis, vos attentes et les adaptations utiles. Les émargements tracent la participation.

Pendant et en fin de parcours, chaque participant réalise les exercices et productions annoncés. Le formateur apprécie individuellement les critères ci-dessous à partir d’un cas et des restitutions.

Consulter les critères d’évaluation par objectif

Repérer les marges et contraintes budgétaires d’un projet.

  • Coûts et ressources distingués
  • Effets de fonctionnement repérés
  • Contraintes et informations manquantes identifiées

Préparer un plan de financement indicatif.

  • Dépenses et financements rapprochés
  • Hypothèses d’aide signalées
  • Reste à financer et risques commentés

Organiser les démarches à engager.

  • Financeurs et critères à vérifier identifiés
  • Pièces et étapes listées
  • Responsables et calendrier proposés

Chaque critère est renseigné « Acquis », « En cours d’acquisition » ou « Non observé ». Un objectif est atteint lorsque tous ses critères sont acquis ; un critère non observé nécessite une observation complémentaire. Le bilan individuel précise les acquis et les points à poursuivre. La satisfaction est recueillie séparément ; un retour de mise en pratique peut être organisé avec la collectivité.

Modalités et délais d’accès

Un entretien permet de vérifier l’adéquation du programme et les conditions d’organisation. Délai indicatif : environ trois semaines après accord sur le besoin, les modalités et le dossier, selon les disponibilités et hors délais légaux applicables. Les dates, le lieu, les conditions financières et les moyens sont confirmés avant tout engagement.

À Blagnac Aéroport pour les sessions organisées par ACTES ; dans votre collectivité ou un autre lieu convenu pour un groupe constitué. Les modalités d’accueil et l’adresse exacte sont précisées dans la convocation.

Pour les agents et services, une demande de participation permet d’étudier le projet. Pour un élu se formant à l’exercice de son mandat, ACTES recueille une demande d’information : l’agrément ministériel requis n’est pas détenu à ce jour et aucune inscription n’est ouverte dans ce cadre.

Contact : formation@actes-management.fr · 05 82 95 09 13. Conditions générales · Confidentialité.

Documents remis et validation du parcours

Vous conservez les supports de travail et vos productions. Un bilan pédagogique individuel et une attestation décrivent le parcours effectivement suivi ; la participation et les résultats sont distingués.

Ce programme ne délivre pas de certification enregistrée au RS ou au RNCP. Aucune éligibilité CPF, DIFE ou Mon Compte Élu n’est annoncée. Les financements éventuels des agents sont examinés avec leur employeur, selon les règles et accords applicables.