Fiche programme ACTES MANAGEMENT
Leadership & Influence : libérer l’impact positif
Le leadership: Faire la différence ! orienté bénéfice, confiance, influence au-delà de la posture.
D.D. Eisenhower disait que le leadership "est l'art de faire-faire à quelqu'un quelque chose que vous voulez voir fait, parce qu' il a envie de le faire". Le leadership est en effet la capacité personnelle à entraîner les autres avec soi dans un projet collectif… par leur adhésion volontaire. Un bon leader doit donc fédérer les membres de son équipe autour d'objectifs communs en mettant en place une politique de motivation efficace. Être leader n'est pas qu'une question de charisme… cela s'apprend et se développe. Exercer le leadership suppose de comprendre les ressorts psychologiques des membres de son équipe afin qu’ils accomplissent ensemble le projet qui les réunit.
Objectifs de la formation
- Comprendre la distinction entre Manager et Leader
- Devenir porteur de sens
- Acquérir les techniques fondamentales d'influence
- Devenir un véritable manager coach
Public et prérequis
- Tous les managers (Codir, Top management, management intermédiaire, chefs de service…) devant gérer des équipes de collaborateurs, de tous âges, dans un environnement changeant ou complexe
- Une expérience de management est utile mais pas nécessaire
Contenu du programme
Etre manager et être leader
- Apprendre à différencier leadership et management.
- Identifier les sources de légitimité managériale.
Leader = porteur de sens
- Identifier les différents niveaux de sens et les expliquer à son équipe
- Mobiliser et dynamiser son équipe à partir d'une Vision claire et ambitieuse
Leadership = mobiliser et catalyser les énergies
- Développer son intelligence émotionnelle pour mieux comprendre ses émotions et les exploiter.
- Comprendre le rôle des émotions comme principal levier de changement
Leadership = prendre et assumer ses décisions
- L'importance de l'assertivité dans l'exercice du leadership
- Le leader "minute" : dire clairement et simplement
- Faire preuve de leadership dans les situations sensibles : décision difficile, recadrage, incertitude, …
Leadership = conduite du changement
- Comprendre la résistance au changement et l’exploiter
- Aider les équipes à faire face aux situations, lever les obstacles… par le questionnement
- Accompagner le changement – Techniques et méthodes
Méthodes pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle et ateliers de simulations (jeux de rôles)
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Suivi et évaluation
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle et ateliers de simulations (jeux de rôles)
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Modalités de certification
- Questionnaire évaluation des objectifs noté en fin de formation
- =>80% de la note maximale
