Fiche programme ACTES MANAGEMENT
Construire une commune plus inclusive
Élus, agents et cadres territoriaux : repérez les obstacles à l’accessibilité et construisez, en une journée, un plan d’action concret pour une commune plus inclusive.
Une commune inclusive facilite l’accès de chacun aux services, aux espaces et à la vie locale. L’enjeu dépasse l’aménagement des bâtiments : il concerne aussi l’accueil, les usages numériques, la culture, le sport et les besoins liés au handicap ou à la perte d’autonomie.
ACTES MANAGEMENT accompagne les élus et les équipes territoriales pour comprendre ces besoins, repérer les acteurs à mobiliser et transformer les constats en priorités d’action. La formation associe apports, cas concrets et réflexion sur la situation de votre territoire.
Objectifs de la formation
À l’issue de la journée, les participants seront capables de :
- Identifier les enjeux du handicap et de la perte d’autonomie dans l’accès aux services et à la vie locale.
- Repérer les principales obligations des collectivités en matière d’accessibilité et d’égalité d’accès aux services publics.
- Identifier les acteurs institutionnels, associatifs et les aidants pouvant soutenir les actions de la collectivité.
- Analyser des initiatives d’inclusion et apprécier leur adaptation au contexte de la commune.
- Élaborer un premier plan d’action : priorités, objectifs, actions et indicateurs de suivi.
Public concerné
- Élus communaux.
- Agents et cadres territoriaux concernés par l’accueil, les services à la population ou les projets d’inclusion.
Prérequis
Exercer un mandat local ou des fonctions au sein d’une collectivité territoriale. Le questionnaire préparatoire permet de préciser les attentes et les situations à travailler.
Contenu du programme
1. Comprendre le handicap et la perte d’autonomie
- Repères sur le handicap et la dépendance des seniors en France.
- Prendre en compte les situations physiques ou mentales, temporaires ou durables.
- Identifier les services publics et les usages quotidiens concernés par l’accessibilité.
2. Situer les responsabilités et les leviers de la collectivité
- Repérer les obligations d’accessibilité des bâtiments et des espaces publics.
- Comprendre le principe d’égalité d’accès aux services publics et la notion de territoire inclusif.
- Identifier les leviers et les possibilités de financement à examiner selon les projets de la collectivité.
3. Mobiliser les acteurs du territoire
- Identifier les acteurs institutionnels et associatifs.
- Prendre en compte la place des aidants familiaux.
- Repérer les partenaires utiles et les complémentarités pour soutenir les actions locales.
4. S’inspirer d’initiatives concrètes
- Améliorer l’accessibilité des lieux et des services.
- Favoriser la participation des seniors en perte d’autonomie.
- Développer l’inclusion numérique, culturelle et sportive.
- Examiner les conditions de transposition d’une initiative au contexte de sa commune.
5. Construire un premier plan d’action
- Analyser la situation du territoire à partir de faits et de besoins identifiés.
- Définir des axes de progrès et des objectifs.
- Hiérarchiser les actions à engager.
- Prévoir le suivi des réalisations et les indicateurs permettant d’en apprécier les résultats.
Méthodes et ressources pédagogiques
- Apports structurés, échanges d’expériences et pédagogie interactive.
- Études de cas et analyse d’initiatives d’inclusion.
- Exercices et questionnaires pour vérifier la compréhension.
- Atelier de construction d’un premier plan d’action adapté à la collectivité.
- Supports pédagogiques et ressources de travail ACTES MANAGEMENT.
Suivi et évaluation
- En amont : questionnaire d’identification des besoins et convocation.
- Pendant la formation : exercices, cas pratiques et questionnaires pour apprécier les acquis.
- En fin de journée : restitution du plan d’action et évaluation de la formation à chaud.
- Après la formation : attestation de participation et évaluation à froid.
Organisation et inscription
Formation de 7 heures, soit une journée. Les dates, le lieu, les modalités de réalisation et le tarif sont précisés dans la proposition ACTES MANAGEMENT. Les possibilités de financement sont étudiées selon le statut du demandeur et les conditions applicables.
La pré-inscription permet de préciser votre besoin ; elle est sans engagement. L’inscription définitive intervient après validation du programme, des modalités et des conditions convenues.
Capacité d’accueil
De 4 à 10 apprenants en intra et de 1 à 10 apprenants en inter. L’ouverture d’une session est confirmée avec ACTES selon le format et le nombre d’inscrits.
