Fiche programme ACTES MANAGEMENT

Developper un comportement manager leader efficient

Les comportements clés, ressouder des équipes qui s’éloignent les unes des autres

Comment faire découvrir ou faire redécouvrir les comportements clés que doit adopter tout encadrant ? Comment ressouder des équipes qui s’éloignent les unes des autres ? La Ludo pédagogie peut être la solution. Apprendre par le jeu, développer la solidarité, insuffler un réel esprit d’équipe : voici les ambitions de cette formation où des quiz, des jokers, des espions permettront aux équipes constituées de concourir pour la victoire finale. La forme au service et non pas au détriment du fond pour mieux appréhender les comportements indispensables au manager moderne.

Objectifs de la formation

  • Appréhender les 10 comportements fondamentaux du manager
  • Savoir identifier la valeur ajoutée de ses comportements vertueux
  • Analyser le risque de ne pas les adopter
  • Réussir à se les approprier pour les mettre en œuvre le plus souvent possible

Public et prérequis

  • Managers opérationnels
  • Chefs d’équipe, encadrants
  • Cadres de proximité et cadres intermédiaires
  • Nouveaux managers
  • Aucun

Contenu du programme

Devenir un manager courageux

  • • Qui a de l’assurance en ses capacités, en lui-même, assume ses décisions et ses erreurs éventuelles, et sait faire des choix difficiles

Savoir être un bon communicant

  • Qui envoie des messages clairs et convaincants et est à l’aise dans ses prises de parole

Adopter un comportement exemplaire

  • Qui s’applique à lui-même ce qu’il demande aux autres d’appliquer

Devenir un manager affirmé

  • Qui sait se contrôler et gérer ses émotions, sait dire ce qui lui convient ou pas, est à l’aise dans le face à face

Etre plus souvent compréhensif

  • Qui capte les points de vue et les sentiments des autres, éprouve un réel intérêt pour leurs soucis

Développer ses qualités de négociateur

  • Qui sait donner et demander des contreparties, réussit à résoudre les conflits

Savoir être facilement adaptable

  • Qui fait preuve de souplesse devant les changements

Devenir réellement fiable

  • Qui dit ce qu’il fait et fait ce qu’il dit, est honnête, constant et cohérent dans ses attitudes, inspire confiance

Savoir être suffisamment exigeant

  • Qui est attentif aux résultats de son équipe et aux attitudes adoptées, sait contrôler et mettre les autres dans l’effort

Réussir à rester optimiste

  • Qui poursuit les objectifs avec ténacité malgré les obstacles et les déconvenues, voit plutôt le bon côté des choses que le mauvais

Méthodes pédagogiques

  • Supports de formation projetés et disponibles (format PDF)
  • Exposés théoriques, travaux de restitution en sous groupe ou individuel
  • Mises en situation, jeux de rôle, étude de cas concrets
  • Visionnage vidéo simulation
  • Quizz en salle/ou/ support électronique
  • Informations techniques et méthodes enseignées disponibles sur EXTRANET dédié aux stagiaires

Suivi et évaluation

  • Emargements des stagiaires
  • Questions (QCM) orales et ou format électroniques
  • Questionnaire validation des acquis noté en fin de session
  • Formulaire d'évaluation de la formation à chaud
  • Formulaire d'évaluation de la formation à froid (M+1)
  • Rapport Bilan Impact de la formation à l'issue de la formation

Ressources pédagogiques

  • Supports de formation projetés et disponibles (format PDF)
  • Exposés théoriques, travaux de restitution en sous groupe ou individuel
  • Mises en situation, jeux de rôle, étude de cas concrets
  • Visionnage vidéo simulation
  • Quizz en salle/ou/ support électronique
  • Informations techniques et méthodes enseignées disponibles sur EXTRANET dédié aux stagiaires

Modalités de certification

  • > 80% "validation des acquis" en fin de session noté par le formateur.
  • Évaluation du transfert de compétences à certifier par un questionnaire " Validation des Acquis" remis à chaque stagiaire .
  • Certificat d'assiduité et de réussite